Εντυπωσιακή πτώση των βάσεων

Με κάτω από 19.000 μόρια η εισαγωγή στην Ιατρική, με 11.800 η είσοδος σε σχολή ΑΕΙ.

Στο κέντρο του ενδιαφέροντος εκατοντάδων οικογενειών βρίσκονται και εφέτος – για μια ακόμη φορά – οι βάσεις εισαγωγής στα ανώτατα ιδρύματα της χώρας...
, ενώ οι κινήσεις τους αναμένεται ότι θα διαγράψουν τροχιές εντυπωσιακές. Προς τα κάτω. Έτσι, αριθμοί εντυπωσιακοί και εκπλήξεις μη αναμενόμενες φαίνεται ότι θα συνοδεύουν την ανακοίνωση των εφετινών βάσεων εισαγωγής σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ που θα γίνει από το υπουργείο Παιδείας το τελευταίο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου.

Θα έχει προηγηθεί της ανακοίνωσης των βάσεων, όπως όλοι αναμένουν, η κατάθεση στη Βουλή του νομοσχεδίου για το Γενικό και Τεχνολογικό Λύκειο. Σε αυτό θα περιλαμβάνονται οι πρώτες αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα, το οποίο όμως θα λάβει την τελική μορφή του ύστερα από τρία χρόνια. «Νομίζω ότι εφέτος επέλεξαν πιο δύσκολα θέματα γιατί βρισκόμαστε μπροστά σε περίοδο αλλαγών και θέλουν να φανούν οι αδυναμίες του συστήματος» έλεγε τις προηγούμενες ημέρες στο «Βήμα» ο Χρήστος Μπέλεσης που συγκέντρωσε 18.909 μόρια και φιλοδοξεί να μπει στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.

Η πτώση των βάσεων θα είναι το κύριο χαρακτηριστικό εφέτος για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια και στα υψηλόβαθμα τμήματά τους.

Δείτε τους πίνακες:

Πηγή: ΤΟ ΒΗΜΑ 

	Συνέχεια του άρθρου

Προέλευση άρθρου: kafeneiogr

  Υποβολή Μηχανογραφικών Δελτίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2013

Δελτίο Τύπου

Υποβολή Μηχανογραφικών Δελτίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2013.

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων γνωστοποιείται ότι από την Παρασκευή 28-6-2013 έως και την Παρασκευή 12-7-2013, οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr και να υποβάλουν ηλεκτρονικά το Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ.)

Τις πρώτες ημέρες, δηλαδή ως και την Δευτέρα 1-7-2013, οι υποψήφιοι δεν θα μπορούν να οριστικοποιήσουν το Μ.Δ., αλλά μόνο να το επεξεργαστούν και να κάνουν Προσωρινή Αποθήκευση, ώστε, αφού εξοικειωθούν με την εφαρμογή, από την Τρίτη 2-7-2013 να μπορούν και να οριστικοποιήσουν το Μ.Δ.

Οι βαθμολογίες των ειδικών μαθημάτων θα ανακοινωθούν στις αρχές της επόμενης εβδομάδας.

Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Μ.Δ.

Στάδια υποβολής Μ.Δ.

Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr. Εκεί μπορούν να βρουν τον αριθμό εισακτέων, βάσεις παλιότερων ετών, συχνές ερωτήσεις, το έντυπο Μ.Δ. με τις οδηγίες του και φυσικά το ηλεκτρονικό Μ.Δ.

Με την είσοδο στο ηλεκτρονικό Μ.Δ., βλέπουν προσυμπληρωμένα τα στοιχεία τους, την ειδική περίπτωση, στην οποία τυχόν ανήκουν και στη συνέχεια τα τμήματα, ταξινομημένα ανά πεδίο (για τους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄) ή ανά τομέα (για τους υποψηφίους ΕΠΑΛ-Α΄). Αφού κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις, αρχικά πρέπει να επιλέξουν Προσωρινή Αποθήκευση. Αυτή τη διαδικασία της Προσωρινής Αποθήκευσης μπορούν να την κάνουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι. Στην τελική τους επίσκεψη, θα περάσουν πάλι όλα τα πρώτα βήματα, αν θέλουν θα αλλάξουν πάλι κάποιες προτιμήσεις τους και θα φτάσουν στο τελικό βήμα της Οριστικοποίησης.

Μετά την Οριστικοποίηση, που πρέπει να γίνει μέσα στην προθεσμία (ως 12-7-13), το Μ.Δ. αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και καλό είναι αυτό το οριστικοποιημένο Μ.Δ. να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους. Σε όλες τις ανωτέρω διαδικασίες, η ηλεκτρονική εφαρμογή με ένα φιλικό στο χρήστη περιβάλλον, δίνει συνέχεια οδηγίες για τα βήματα του υποψηφίου.

Ημέρες λειτουργίας των Λυκείων.

Επειδή κάποιοι υποψήφιοι θα χρειαστούν υποστήριξη για τη συμπλήρωση του δελτίου τους ή ενδεχομένως χρειαστούν να χρησιμοποιήσουν τους υπολογιστές των Λυκείων για την υποβολή του δελτίου τους, τις 2 εβδομάδες του Ιουλίου τα Λύκεια θα λειτουργήσουν ως εξής :

-       Μία μέρα κάθε εβδομάδας τα Λύκεια θα λειτουργήσουν με το προσωπικό της εφημερίας, όπως έχουν ήδη κάνει τον προγραμματισμό τους.

-      Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν επιπλέον την Τρίτη 2-7-2013, την Παρασκευή 5-7-2013, την Τρίτη 9-7-2013 καθώς και την Παρασκευή 12-7-2013 με την παρουσία του Διευθυντή ή Υποδιευθυντή και του εντεταλμένου εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου.

Αυτές τις 4 ημέρες όσοι υποψήφιοι έχουν καθυστερήσει μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους είτε για υπαγωγή σε κάποια ειδική περίπτωση είτε για να αποκτήσουν password (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν).         

Από  Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον εκδοτικό οίκο "ΚΑΣΤΑΛΙΑ"που ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημά μας για ενίσχυση της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.

https://www.facebook.com/EkdoseisKastalia

 

Η ΙΗ΄ Σύνοδος της Βουλής των Εφήβων

t

Εντός των ημερών θα διεξαχθεί η ΙΗ' Σύνοδος της Βουλής των Εφήβων. Στο σύνολο των 300 εφήβων βουλευτών , 260 είναι από την Ελλάδα, 20 από την Κύπρο και 20 από την ομογένεια

Από την Παρασκευή 28 Ιουνίου, έως και την Δευτέρα 1 Ιουλίου 2013 θα διεξαχθεί η ΙΗ΄ Σύνοδος του εκπαιδευτικού προγράμματος Βουλή των Εφήβων.

Στους σταθερούς στόχους της πρωτοβουλίας της Βουλής των Ελλήνων βρίσκονται η μύηση των νέων στους κοινοβουλευτικούς θεσμούς και η καλλιέργεια των δημοκρατικών αξιών της σύγχρονης κοινωνίας, όπως είναι το ενδιαφέρον για τα κοινά, αλλά και η συμβολή του καθενός στη διαμόρφωσή τους, ο υπεύθυνος και τεκμηριωμένος διάλογος, η συνεργασία, η αλληλοκατανόηση.
Κατά το σχολικό έτος 2012-2013 εκδήλωσαν ενδιαφέρον για το πρόγραμμα της Βουλής των Εφήβων και συμμετείχαν στην προκαταρκτική διαδικασία 10.242 μαθητές από τη Β΄ τάξη όλων των τύπων Λυκείου της χώρας (ενιαία, ημερήσια, εσπερινά, δημόσια, ιδιωτικά, ειδικά), Τ.Ε.Ε./ΕΠΑΛ Α΄ Κύκλου του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και του Ο.Α.Ε.Δ., καθώς και των αντίστοιχων Λυκείων και Τεχνικών Σχολών της Κύπρου και ελληνικών σχολείων του εξωτερικού.
Στο σύνολο των 300 εφήβων βουλευτών που επελέγησαν, οι 260 είναι από την Ελλάδα, οι 20 από την Κύπρο και οι 20 από την ομογένεια.
Το Σάββατο 29 και την Κυριακή 30 Ιουνίου, οι έφηβοι βουλευτές θα συνεδριάσουν σε Επιτροπές αντίστοιχες θεματικά των Διαρκών Επιτροπών της Βουλής των Ελλήνων και θα συμμετάσχουν σε προγραμματισμένες πολιτιστικές δραστηριότητες.
Τέλος, τη Δευτέρα 1 Ιουλίου στις 10.00 το πρωί, θα συγκληθεί η Ολομέλεια της Βουλής των Εφήβων.
Την ευθύνη και την επιμέλεια της διεξαγωγής του εκπαιδευτικού προγράμματος Βουλή των Εφήβων, καθώς και τη φιλοξενία των συμμετεχόντων σε αυτό έχει το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία.
Στη διοργάνωση του προγράμματος συνεργάζονται τα Υπουργεία Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας καθώς και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής Δημοκρατίας.
Πηγή: ΑΠΕ - ΜΠΕ
 news247

Πανελλήνιες: Πώς ακόμη και οι χαμηλές επιδόσεις σε οδηγούν σε σχολές πρώτης επιλογής

Κλάματα και στεναχώρια. Αυτό το συναίσθημα προκάλεσε η ανάρτηση των βαθμολογιών στα περισσότερα Λύκεια της χώρας, την Παρασκευή, λίγο μετά τη 13.00 το μεσημέρι. Η μεγάλη "σφαγή" στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, τη Φυσική, αλλά και τα δυσκολότερα των τελευταίων ετών θέματα σε Αρχαία και Ιστορία, δεν άφησαν πολλά περιθώρια για χαμόγελα και ενθουσιασμούς. Οι επιδόσεις στο ναδίρ, ακόμα και για τους πιο δυνατούς λύτες.

Λίγες μόλις ημέρες μετά την ανακοίνωση του φετινού μειωμένου αριθμού εισακτέων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ και λίγες μόνο ώρες μετά μετά την τοιχοκόλληση των επίσημων βαθμολογικών επιδόσεων, ο εκπαιδευτικός αναλυτής και σύμβουλος σταδιοδρομίας της ΕΛΕΣΥΠ (Ελληνική Εταιρία Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού), Στράτος Στρατηγάκης εξηγεί στο NEWS 247 πώς η αρχική απογοήτευση για τα "χαμηλά σκορ" μπορεί να μετατραπεί σε χαμόγελα για τη σχολή εισαγωγής.
"Σίγουρα η ανακοίνωση των βαθμολογιών των υποψηφίων την Παρασκευή προκάλεσε δυσφορία. Η αγωνία των υποψηφίων αν τα μόρια που συγκεντρώνουν, αρκούν για την είσοδό στη σχολή των ονείρων τους, έφερε, όπως κάθε χρόνο, τις αγωνιώδεις ερωτήσεις των υποψηφίων για τη διαμόρφωση των βάσεων.
Όμως πρέπει να σκεφτούμε πιο σοβαρά πως η συζήτηση για τις βάσεις αποπροσανατολίζει από το βασικό σκοπό που είναι η συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου", εξηγεί με σαφήνεια ο κ. Στρατηγάκης.
Και συνεχίζει: "Οι υποψήφιοι πρέπει να σκεφτούν τι δηλώνουν και γιατί. Δεν πρέπει να εγκλωβίζονται στην πρόβλεψη των βάσεων".
Οι βάσεις και πού θα κινηθούν με μία πρώτη ματιά
Ακόμα και αν είναι προσωρινά δύσκολη η πρόβλεψη για το πού και τί είδους σκαμπανεβάσματα θα παρακολουθήσουμε φέτος στα μόρια εισαγωγής, εξαιτίας του γεγονότος ότι δεν έχουν ακόμα ανακοινωθεί τα επίσημα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, ο κ. Στρατηγάκης επιχειρεί μία πρώτη εκτίμηση για κάθε πεδίο ξεχωριστά.
Ο ίδιος εξηγεί ότι:
Στο 1ο πεδίο έχουμε δύο αντικρουόμενα στοιχεία: Μείωση των θέσεων εισακτέων και ταυτόχρονα, χειρότερες επιδόσεις στα μαθήματα. Το αλγεβρικό άθροισμα των δύο αντικρουόμενων παραμέτρων δεν μπορούμε να γνωρίζουμε πώς ακριβώς θα διαμορφωθεί. Η εκτίμηση όμως είναι ότι και εδώ θα έχουμε μείωση των βάσεων με τη Νομική Θράκης να πέφτει και κάτω από τα 18.000 μόρια.
Στο 2ο και το 4ο πεδίο έχουμε: Αύξηση των θέσεων στα ΑΕΙ με ταυτόχρονη μεγάλη μείωση των εισακτέων στα ΤΕΙ, που σε συνδυασμό με τις πολύ κακές επιδόσεις των υποψηφίων, κυρίως στα Μαθηματικά, αναμένεται να ρίξουν πολύ τις βάσεις, πάνω από 1.000 μόρια. Έτσι τα κλάματα της Παρασκευής για τις χαμηλές βαθμολογίες είναι πιθανόν να μετατραπούν σε ξέφρενη χαρά, όταν ανακοινωθούν οι βάσεις γύρω στα τέλη Αυγούστου και φανεί η μεγάλη τους πτώση.
Στο 3ο πεδίο θα συναντήσουμε: Σίγουρη πτώση, αφού η Χημεία ήταν πολύ δυσκολότερη από πέρυσι. Ακόμα και οι χαμηλές επιδόσεις σε Μαθηματικά και Φυσική που δεν είναι μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, μπορούν να συνδράμουν στη μείωση των μορίων. Οι θέσεις στις Ιατρικές σχολές αυξήθηκαν, οι επιδόσεις μειώθηκαν, άρα η πτώση μπορεί να θεωρείται δεδομένη.
Στο 5ο πεδίο: Οι επιδόσεις στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας θα ρίξουν τις βάσεις εδώ, λόγω μειωμένων επιδόσεων στα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας.

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΒΑΘΜΟΙ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ..

Αναρτήθηκαν την Παρασκευή στα σχολεία και στην ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας οι βαθμολογίες των υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΒ 'Β που διαγωνίστηκαν στις πανελλαδικές εξετάσεις.
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να ενημερωθούν για τις βαθμολογίες τους μπαίνοντας στο http://results.minedu.gov.gr  και πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.
Τέλος στην αγωνία των μαθητών για τις επιδόσεις τους, αφού αναρτήθηκαν στα λύκεια όλης της χώρας οι πίνακες με τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών -που θα δείξουν ποια είναι τα μαθήματα «επιτυχίας» και «αποτυχίας», τα ποσοστά των φετινών αριστούχων, αλλά και εκείνων που έγραψαν κάτω από τη βάση, θα ανακοινωθούν την ερχόμενη εβδομάδα.
Αναρτήθηκαν επίσης στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.minedu.gov.gr τα πρότυπα των Μηχανογραφικών Δελτίων των ΓΕΛ / ΕΠΑΛ-Β΄ και των ΕΠΑΛ-Α΄, ώστε οι υποψήφιοι να προετοιμάζονται για την ηλεκτρονική υποβολή που πρόκειται να ξεκινήσει στα μέσα της επόμενης εβδομάδας στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr .
Οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των ΕΠΑΛ-Α΄ θα ανακοινωθούν στα μέσα της επόμενης εβδομάδας και οι βαθμοί των ειδικών μαθημάτων στις αρχές Ιουλίου.
Οι βάσεις των σχολών θα ανακοινωθούν στα τέλη Αυγούστου.
πηγή: alterthess

      "ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ"

Ενημερώνουμε τους γονείς-μέλη του Συλλόγου μας , ότι η λίστα με τις επιχειρήσεις που συμμετέχουν στην δράση ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ βρίσκεται αναρτημμένη στην ΣΕΛΙΔΑ "ΔΡΑΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ"  του blog μας.
Ευχαριστώ.

Πανελλαδικές: Ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες των υποψηφίων για τα ΑΕΙ-ΤΕΙ

Φωτογραφία αρχείου

Το μεσημέρι της Παρασκευής ξεκίνησε η ανάρτηση των βαθμολογιών των υποψηφίων. Πως θα δείτε τις βαθμολογίες σας μέσωδιαδικτύου. Πότε και πού θα υποβάλλεται το μηχανογραφικό δελτίο

Από νωρίς το μεσημέρι της Παρασκευής αναρτούνται  οι βαθμολογίες των υποψηφίων για τα ΑΕΙ και ΤΕΙ, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Οι βαθμολογίες θα αναρτηθούν στα Λύκεια της χώρας, αλλά θα είναι προσβάσιμες και μέσω διαδικτύου.
Συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι των Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ-Β΄μπορούν να βρίσκουν την βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα http://results.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο με κεφαλαία.
Οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των ΕΠΑΛ-Α' θα ανακοινωθούν στα μέσα της επόμενης εβδομάδας, ενώ οι βαθμοί των ειδικών μαθημάτων θα ανακοινωθούν στις αρχές Ιουλίου.
Επίσης, την Παρασκευή, στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.minedu.gov.gr αναρτώνται τα πρότυπα των Μηχανογραφικών Δελτίων των ΓΕΛ / ΕΠΑΛ-Β' και των ΕΠΑΛ-Α', ώστε οι υποψήφιοι να προετοιμάζονται για την ηλεκτρονική υποβολή.
Έως και την Παρασκευή 28 Ιουνίου όσοι υποψήφιοι ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ δεν απέκτησαν προσωπικό κωδικό ασφάλειας (password) ή δεν χαρακτηρίστηκαν ως υποψήφιοι ειδικών περιπτώσεων (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια), πρέπει να προσέλθουν στο Λύκειό τους για την ολοκλήρωση των σχετικών διαδικασιών.
Από τα μέσα της επόμενης εβδομάδας, στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr όλοι οι υποψήφιοι θα μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά το μηχανογραφικό τους δελτίο και σε αποκλειστική προθεσμία που θα ανακοινωθεί.

Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων

Πάνω από 20 εκατομμύρια άνθρωποι είναι σήμερα πρόσφυγες

Η Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων καθιερώθηκε για πρώτη φορά με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ στις 4 Δεκεμβρίου του 2000 και πρωτογιορτάσθηκε στις 20 Ιουνίου 2001, με αφορμή τα 50 χρόνια από την υπογραφή της «Συνθήκης για το καθεστώς των προσφύγων».

Η Συνθήκη αυτή προέβλεπε, μεταξύ άλλων, τη σύσταση της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, η οποία ήταν επιφορτισμένη να βοηθήσει στη μετεγκατάσταση των 1,2 εκατομμυρίων Ευρωπαίων που είχαν μείνει άστεγοι εξαιτίας του Β' Παγκόσμιου Πολέμου. Στα 54 χρόνια της ύπαρξής της, η Ύπατη Αρμοστεία έχει βοηθήσει πάνω από 50 εκατομμύρια ανθρώπους και για τις προσπάθειές της αυτές έχει τιμηθεί δύο φορές με το Βραβείο Νόμπελ Ειρήνης.

Το διεθνές δίκαιο ορίζει ότι πρόσφυγες είναι οι άνθρωποι που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να επιστρέψουν στις χώρες τους, εξαιτίας βάσιμου φόβου δίωξης, με βάση τη φυλή, το θρήσκευμα, τις πολιτικές τους πεποιθήσεις, την εθνικότητά τους ή τη συμμετοχή τους σε μία ιδιαίτερη κοινωνική ομάδα.

Σήμερα, η Ύπατη Αρμοστεία είναι ένας από τους κυριότερους ανθρωπιστικούς οργανισμούς στον κόσμο. Τα περισσότερα από 5.000 στελέχη της, πολλά από τα οποία αντιμετωπίζουν πολύ σοβαρούς κινδύνους κατά της προσωπικής τους ασφάλειας, βοηθούν πάνω από 20 εκατομμύρια ανθρώπους πουν συγκεντρώνουν την ιδιότητα του πρόσφυγα.

Τα τελευταία χρόνια και κυρίως μετά την κατάρρευση των καθεστώτων του «υπαρκτού σοσιαλισμού», τα κράτη - μέλη και η Ε.Ε. υιοθετούν ολοένα και αυστηρότερα μέτρα, τόσο ως προς τον χαρακτηρισμό των αιτούντων άσυλο ως προσφύγων, όσο και ως προς την όλη διαδικασία του ασύλου. Η αντίληψη που κυριαρχεί είναι ότι οι αιτούντες άσυλο δεν εγκαταλείπουν τη χώρα τους επειδή κινδυνεύει η ζωή τους, αλλά για οικονομικούς λόγους.

Η Ελλάδα αποτελεί ενδιάμεσο σταθμό για τους πρόσφυγες. Δέχεται μικρό αριθμό αιτήσεων για άσυλο, αλλά είναι η χώρα με το χαμηλότερο ποσοστό αναγνώρισης προσφυγικού και ανθρωπιστικού καθεστώτος. Τα τελευταία χρόνια το ποσοστό αναγνώρισης κυμαίνεται περίπου στο 1% επί των αιτήσεων. Η πλειοψηφία των αιτούντων άσυλο διαμένουν για μεγάλο χρονικό στη χώρα μας, αφού η διαδικασία για τη χορήγηση ή όχι του προσφυγικού ή ανθρωπιστικού καθεστώτος είναι μακροχρόνια, με αποτέλεσμα να καταλήγουν στην παρανομία χωρίς να διαφαίνεται η πολιτική βούληση για την αναγνώρισή τους και την ένταξή τους στην ελληνική κοινωνία.

Πηγή: sansimera.gr

                                   ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΜΕΙΩΣΗ   ΕΤΗΣΙΑΣ    ΣΥΝΔΡΟΜΗΣ

Μετά από την συνεχιζόμενη κακή  οικονομική πορεία της χώρας μας, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας στην τελευταία του συνεδρίαση, αποφάσισε τη μείωση της ετήσιας συνδρομής των μελών του για την νέα σχολική χρονιά 2013-2014. Το ποσό εγγραφής ορίστηκε στα 10ε για ένα παιδί και 15ε για δύο παιδιά. (Από 15ε και 20ε αντίστοιχα πέρυσι).

Ευχαριστούμε

 

Ανακοινώνονται οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Η αγωνία για 100.000 μαθητές τελειώνει την Παρασκευή με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των υποψηφίων

Τέλος στην αγωνία χιλιάδων υποψηφίων που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις βάζει την Παρασκευή το υπουργείο Παιδείας, οπότε και αναμένεται να ανακοινωθούν οι βαθμολογίες.

Οι βαθμολογικές επιδόσεις στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα θα αναρτηθούν, σύμφωνα με το Έθνος, στα σχολεία την ερχόμενη Παρασκευή 21 Ιουνίου, στη 1 το μεσημέρι.
Σύμφωνα με εγκύκλιο του γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, Αθανάσιου Κυριαζή, η διαδικασία της καταχώρισης των βαθμολογιών και των σχετικών ελέγχων πρέπει να έχει ολοκληρωθεί μέχρι την Τρίτη 18 Ιουνίου το μεσημέρι και η προετοιμασία των δεμάτων μέχρι την Τετάρτη το βράδυ.
Την Πέμπτη το πρωί 20 Ιουνίου θα ξεκινήσει η διακίνηση αποστολής των αποκομμάτων και των καταστάσεων από τα βαθμολογικά κέντρα προς τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Από το πρωί της Παρασκευής θα αρχίσουν να φτάνουν σε όλα τα λύκεια της χώρας τα βαθμολογικά στοιχεία και αφού γίνουν οι απαραίτητοι έλεγχοι, θα αναρτηθούν περίπου στη 1 το μεσημέρι.
Την ίδια ώρα οι υποψήφιοι με τον οκταψήφιο κωδικό τους θα έχουν τη δυνατότητα να βλέπουν τις βαθμολογίες τους και μέσω της ιστοσελίδας του υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr.
Ακόμη πάντως δεν έχει γίνει γνωστό εάν την Παρασκευή θα έχουν ετοιμαστεί από τις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας και τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογικών επιδόσεων ανά μάθημα.
Από αυτά τα στοιχεία, άλλωστε, θα φανεί με σχετική ακρίβεια πώς θα κινηθούν οι βάσεις εισαγωγής στα φετινά τμήματα που συμπεριλαμβάνονται στο μηχανογραφικό.
Από τη στιγμή που δόθηκε στη δημοσιότητα ο αριθμός των θέσεων που θα διατεθεί σε όλα τα ΑΕΙ-ΤΕΙ, με τα βαθμολογικά στοιχεία των υποψηφίων, μπορεί να προβλεφθεί πόσο θα ανέβουν ή θα πέσουν οι βάσεις εισαγωγής στα τμήματα όλων των επιστημονικών πεδίων.
Το μόνο κομμάτι του «παζλ» που θα απομένει θα είναι οι επιλογές των υποψηφίων στο μηχανογραφικό δελτίο, το οποίο αναμένεται να καταθέσουν μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών (δεν έχει γίνει ακόμη γνωστή η προθεσμία κατάθεσης των μηχανογραφικών, η οποία θα γίνει και φέτος μέσω Διαδικτύου).
Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες, μικρές αυξομειώσεις ανά μάθημα θα πρέπει να περιμένουν όσοι διαγωνίστηκαν σε μαθήματα θεωρητικής κατεύθυνσης.
Η μείωση των εισακτέων, ωστόσο, σε αρκετές σχολές που εντάσσονται στο 1ο επιστημονικό πεδίο φαίνεται πως οδηγούν τις βάσεις προς τα πάνω.
Στη Θετική Κατεύθυνση οι επιδόσεις αναμένονται χειρότερες. Το άριστα, σύμφωνα με βαθμολογητές, δυσκολεύει σημαντικά στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, τα οποία οδηγούν στις υψηλόβαθμες σχολές του 3ου επιστημονικού πεδίου (Βιολογία, Χημεία).
Αναφορικά με τα Μαθηματικά και τη Φυσική, μαθήματα αυξημένης βαρύτητας για το 2ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο, τα στοιχεία δείχνουν επίσης χειρότερες επιδόσεις.
Στην τεχνολογική κατεύθυνση, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, σε 3 από τα 4 μαθήματα ενδέχεται να καταγραφούν χειρότερες βαθμολογίες από πέρυσι.

"ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ: CD και φωτοτυπίες αντί για βιβλία θα μοιραστούν στους μαθητές αποφάσισε το υπ. Παιδείας - Ο ΟΕΔΒ δεν έχει παραλάβει ακόμη το χαρτί για την εκτύπωση των σχολικών βιβλίων"

 Αγαπητοί γονείς

 Το ανωτέρω απόσπασμα είναι ένα από τα εκατοντάδες ρεπορτάζ που δημοσιεύθηκαν στον τύπο τα προηγούμενα δύο χρόνια. Για να αποφύγουμε λοιπόν,όσο μπορούμε, τέτοιες καταστάσεις ξανά, σκεφτήκαμε και προτείνουμε σε όλες τις μαμάδες,φέτος να κρατήσουν τα βιβλία του σχολείου,ώστε να τα έχουμε την νέα χρονιά δια παν ..  ενδεχόμενο.  Στο σχολείο υπάρχει χώρος για να αποθηκεύσουμε τα βιβλία της Γ' Τάξης διότι εννοείται ότι θα είναι δύσκολο να βρούμε τους αποφοίτους εκείνες τις μέρες. 
 Για οποιαδήποτε πληροφορία, μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας!

Ελιάνα Παπαδάκη  :   6936817653
Γιάννα  Σαλαμπάση:   6980856028

Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντή Αιμοδότη

Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντή Αιμοδότη

Η 14η Ιουνίου καθορίστηκε ως Παγκόσμια Ημέρα του Εθελοντή Αιμοδότη από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, τον Ερυθρό Σταυρό και την Ερυθρά Ημισέληνο, την Παγκόσμια Ομοσπονδία Εθελοντών Αιμοδοτών και τον Διεθνή Οργανισμό Μετάγγισης Αίματος.
Αφορμή στάθηκαν τα γενέθλια του γερμανού ιατρού Καρλ Λαντστάινερ, που ανακάλυψε τις ομάδες αίματος το 1900 και αργότερα τα ρέζους, τιμήθηκε δε, με το Nobel Ιατρικής το 1930 για τη σημαντική αυτή ανακάλυψη.
Την ημέρα αυτή τιμάται ο ανώνυμος εθελοντής αιμοδότης και ο αλτρουισμός που επιδεικνύει προς τον πάσχοντα συνάνθρωπό του, προσφέροντας δύο πολύτιμα αγαθά του χωρίς ανταμοιβή: 10 λεπτά χρόνο από τη ζωή του και 400 κ.ε. αίμα από τα 6 λίτρα που διαθέτει.
Το μήνυμα του εορτασμού της Ημέρας του Εθελοντή Αιμοδότη δεν είναι μόνο να εξαλείψει την προκατάληψη, το φόβο και την άγνοια γύρω από την αιμοδοσία, αλλά κυρίως:

• να προσελκύσει νέους εθελοντές αιμοδότες
• να ενθαρρύνει όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους να γίνουν κανονικοί αιμοδότες, δηλαδή τακτικοί εθελοντές αιμοδότες
• να μεταγγίσει στη νέα γενιά αιμοδοτών την ιδέα της μη αμειβόμενης Εθελοντικής Αιμοδοσίας.

Κάθε χώρα, για να καλύψει τις ανάγκες της σε αίμα, χρειάζεται 60.000 φιάλες αίμα, σε 1.000.000 κατοίκους και άρα στην Ελλάδα των 10 εκατομμυρίων απαιτούνται τουλάχιστον 600.000 μονάδες, από τις οποίες μόνο το 40% καλύπτεται από εθελοντές αιμοδότες.

πηγη: http://www.sansimera.gr

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
32ου ΓΕ.Λ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

e mail : 32lykthessylgon@gmail.com
blog : http://sylgonkid32gelthes.blogspot.gr/

τηλ. επικοινωνίας : 6936817653 Παπαδάκη Ελιάνα

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η

Ο Λυκειάρχης κος Σ.Πευκίδης, ο Σύλλογος των Καθηγητών, η
Γ' Τάξη του 2013 και το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου
Γονέων και Κηδεμόνων, σας προσκαλούν το Σάββατο
15.6.2013 και ώρα 7.30 στην Τελετή Αποφοίτησης της Γ'
Τάξης του Λυκείου μας,η οποία θα πραγματοποιηθεί στον
προαύλιο χώρο του Σχολείου.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ομιλίες, απονομές, αναμνήσεις,
γέλιο, αποχαιρετισμούς, και πολύ,πολύ συγκίνηση...
Θα υπάρχει μουσική καθώς και μπουφές με εδέσματα
φτιαγμένα από τα χεράκια των μαμάδων! Οποιαδήποτε
λιχουδιά λοιπόν...ευπρόσδεκτη!!
Θα είναι χαρά και τιμή για μας η παρουσία σας .

12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

11/06/2013 15:11

Ανακοινώθηκαν οι εισακτέοι για το ακαδημαϊκό έτος 2013 - 2014

Ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και  Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος ανακοίνωσε το μεσημέρι της Τρίτης τον αριθμό των εισακτέων στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στα ΤΕΙ, στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) και στις ΑΣΤΕ για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο τελικός αριθμός εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, παρ' ότι τα Τμήματα των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ μειώθηκαν κατά 25%, μειώνεται μόλις κατά 8,94%.

Ειδικότερα, στα Πανεπιστήμια αυξάνεται σε σχέση με το προηγούμενο έτος κατά 4,76%, ενώ στα ΤΕΙ μειώνεται κατά 28,1%.

Παράλληλα στην ειδική σειρά δηλαδή στις κατηγορίες των πολυτέκνων, των τριτέκνων και των ειδικών περιπτώσεων με κοινωνικά κριτήρια οι εισακτέοι ανέρχονται σε ποσοστό 20%.

Πιο συγκεκριμένα, ο αριθμός των εισακτέων στην Τριτοβάθμια  Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 ανέρχεται στις 69.288 άτομα.

Αναλυτικά οι εισακτέοι σε κάθε σχολή ΑΕΙ και ΤΕΙ  https://docs.google.com/file/d
πηγή: http://ipaideia.gr

Ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2013

Σύμφωνα με πληροφορίες, πιθανή ημερομηνία ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων των Πανελληνίων εξετάσεων είναι την Τετάρτη 19 Ιουνίου. Τέλος, σε πρώτη φάση τουλάχιστον στην αγωνία των υποψηφίων αναμένεται να μπει στα μέσα  της μεθεπόμενης εβδομάδας, αφού αναμένεται να δοθούν στη δημοσιότητα οι βαθμοί των υποψηφίων. Παράλληλα, αναμένεται και η ανακοίνωση του αριθμού των εισακτέων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Τη φετινή χρονιά αναμένεται μείωση των εισακτέων κατά 5000 περίπου, σύμφωνα με δημοσιεύματα. Αυτό οφείλεται κυρίως στις ανακατατάξεις που προέκυψαν λόγω του σχεδίου “Αθηνά”.

πηγή: http://ipaideia.gr|   

(...Οχι ότι οι γονείς είναι καλύτερα...)

Καλό Σαββατοκύριακο, μία εβδομάδα πριν το τέλος  κι αυτής της χρονιάς..Ο απολογισμός...στις διακοπές....  :)

Μπαμπά, χάλια στις πανελλαδικές σημαίνει χάλια και στη ζωή;  

του Δ.Τσιριγώτη

<<ΜΠΑΜΠΑ, θέλω να ξέρεις  ότι το ακολούθησα το σχέδιο κατά γράμμα. Δεν παρέκλινα καθόλου. Θυμάσαι  που όταν τελείωσα την Α΄ Λυκείου τα βάλαμε κάτω και καταστρώσαμε μαζί το σχέδιο της  επιτυχίας μου ; Είχα   βγάλει  19  τότε και ανεβάσαμε αρκετά τον πήχη. Στόχος  το Πολυτεχνείο , η Αρχιτεκτονική μιας και πιάνανε και τα χέρια μου και από μικρή μου άρεσε να σχεδιάζω. Έβλεπα τη λάμψη στα μάτια σου μπαμπά μόνο με το όνειρο. Και δεν σου είπα ευχαριστώ  όταν έπιασες και δεύτερη δουλειά γιατί ήξερα ότι θα στο ξεπληρώσω με την υπερηφάνεια που θα σου έδινα όταν θα πετύχαινα. ΄΄ Η κόρη του οικοδόμου ,Αρχιτέκτονας ΄΄ . Θυμάμαι που με πείραζες ρωτώντας με αν θα σε προσλάμβανα στη δουλειά .Και έλιωνα όταν  αργότερα  σε φανταζόμουνα να περνάς έξω από νεόδμητα  κτίρια και να βλέπεις τη ταμπέλα με το δικό μου όνομα και το δικό σου επώνυμο : «Αρχιτέκτονας Άννα Αλεξάνδρου».  Και έκανα ότι δεν είδα την  αγωνία στα μάτια της  μαμάς  που τόσο  προσπάθησε να κρύψει. Ξέρω  ότι φοβήθηκε μη  πάνε στραβά τα πράγματα και πληγωθώ(πάντα διάλεγε την ανησυχία σαν πρώτη αντίδραση  ,πάντα πίστευε ότι κάτι θα χάλαγε στο τέλος ), και να που τώρα είχε δίκιο.

Το σχέδιο προέβλεπε τα εξής :Εντατικά φροντιστήριο από τη Β΄ Λυκείου και συγκέντρωση στα μαθήματα .Επίσης θα έκανα γραμμικό και ελεύθερο σχέδιο στη Γ΄ Λυκείου. Μόνη μου αποφάσισα να κόψω τις πολλές βόλτες (μόνο το Σάββατο και αυτή για κανένα δίωρο).Οι φίλοι μου θα έπρεπε να κάνουν υπομονή αν θέλανε το καλό μου. Εξάλλου υπήρχε και το facebook για να ξεσκάω και να κρατάω επαφή. Επίσης κατά τη διάρκεια της Β΄ Λυκείου ,εκεί γύρω στο Φλεβάρη θα άρχιζα προετοιμασία για τη Γ΄ Λυκείου .Μετά θα συνέχιζα με θερινά και στη Γ΄ Λυκείου θα ξέχναγα   τελείως το σχολείο (τυπικά θα πήγαινα για να κρατήσω απουσίες για το τέλος ).Όπως όλοι έτσι και εγώ θα συγκεντρωνόμουν αποκλειστικά στο φροντιστήριο. Έτσι και αλλιώς στη Γ΄ Λυκείου στο σχολείο μας βάζουνε καλούς βαθμούς γιατί οι καθηγητές  θέλουν να βοηθήσουν.

Ακολούθησα το σχέδιο κατά γράμμα. Για δύο χρόνια μέτραγα αντίστροφα για εκείνες τις δύο εβδομάδες που θα κρίνανε τα πάντα. Ειδικά στο τέλος , το μόνο που ήθελα ήταν να τελειώνω ,δεν άντεχα άλλο.

Και τώρα; Τώρα είμαι διαλυμένη .Δεν ξέρω τι δεν πήγε καλά .Και ενώ είχα λύσει χιλιάδες ασκήσεις πριν δώσω εξετάσεις ,να που  τώρα, επειδή δεν κατάφερα  μία άσκηση  στη φυσική και μία στα μαθηματικά  μένω απέξω και το  όνειρό μου γίνεται εφιάλτης .  Ντρέπομαι  να σας κοιτάξω στα μάτια , και σένα και τη μαμά. Πονάω ,μπαμπά,  όταν σε σκέφτομαι να στριμώχνεσαι από τις ερωτήσεις των συγγενών και φίλων : «Πως πήγε η κόρη σου; Περνάει Πολυτεχνείο ;»Πιο πολύ ξέρω ότι θα σε  πείραζε όταν θα σου έλεγαν αμέσως μετά εκείνο το «δεν πειράζει ,έχει ο Θεός για όλους».

Δεν θέλω να βγαίνω έξω για να αποφεύγω τις ενοχλητικές ερωτήσεις . Ματώνω  όταν   ακούω κάποιους συμμαθητές μου να πανηγυρίζουνε για την σίγουρη επιτυχία τους  και σιχαίνομαι τον εαυτό μου που δεν χαίρομαι με τη χαρά κάποιων φίλων μου. Τα διέλυσα όλα ,δεν είμαι άξια για τίποτα και έχω μετατραπεί σε αυτό το μοχθηρό όν που χαίρεται με την αποτυχία των άλλων. Αλλά   μπαμπά δεν βλέπω φως πουθενά .Είμαι σε αδιέξοδο .Δεν ξέρω τι να κάνω ; Ίσως μου πείτε να ξαναδώσω αλλά ξέρω ότι δεν υπάρχουν χρήματα για φροντιστήριο και δεν έχω το κουράγιο να ξαναπεράσω όλη αυτή τη διαδικασία. Το μόνο που αισθάνομαι είναι απέχθεια για τον εαυτό μου και τύψεις απέναντι σε εσάς. Να μπορούσα να φύγω να πάω κάπου που να μην με ήξερε κανείς ,να μην έπρεπε να απαντάω σε κανέναν για το πώς τα πήγα στις εξετάσεις ,να μην άκουγα και εκείνα  τα «δεν πειράζει » , και να μην έβλεπα την αποτυχία μου στα μάτια τα δικά σας.>>

<<ΠΑΙΔΙ  ΜΟΥ το ξέρεις ότι έχουμε πάνω από ένα χρόνο να μιλήσουμε σαν πατέρας με κόρη; Προσέχαμε να  μη σε αποσπάσουμε από τα διαβάσματα σου. Και ενώ εσύ βούλιαζες στο κόσμο της  προετοιμασίας εγώ και η μαμά συζητάγαμε, τελικά καταλάβαμε πολλά και αλλάξαμε απόψεις, και ήμασταν προετοιμασμένοι για όλα τα ενδεχόμενα . Καταλάβαμε ότι αυτές οι Πανελλαδικές εξετάσεις είναι ρουλέτα : σε λίγους τυχερούς κάθεται το νούμερο( οι πρώτες προτιμήσεις τους ) ,σε άλλους κάθεται το χρώμα όπου κάτσει η μπίλια ( μια σχολή που δεν είναι στις πρώτες προτιμήσεις τους ) και αρκετοί είναι οι τελείως χαμένοι. Εκείνο όμως ,που είναι το μόνο σίγουρο ,είναι ότι στο τέλος πάντα το καζίνο είναι αυτό που κερδίζει. Αλήθεια ποιος καθορίζει ότι οι Πανελλαδικές είναι  μονόδρομος; Δεν υπάρχει μεγαλύτερη ανοησία από αυτή. Δρόμους και ευκαιρίες η ζωή δεν τσιγκουνεύεται αρκεί να έχεις τα μάτια σου ανοικτά .

Και όσο και να με διασκέδαζε  η εικόνα της μαμάς σου με τις πορτοκαλάδες ,τις μπριζόλες ,τα τάματα και το πώς μάλωνε με τις γειτόνισσες για ησυχία για να διαβάσει το παιδί, άλλο τόσο εγώ οργιζόμουνα γιατί πέρναγες αυτή τη δοκιμασία ,επειδή σε στερήθηκα για ,σχεδόν , δυο  χρόνια, και τελικά πικράθηκες και από πάνω . Και αν κάποιοι πρέπει να ζητήσουνε συγγνώμη είμαστε εμείς από σένα αν σε φορτώσαμε με τα δικά μας όνειρα.

 Θα σου φανεί λίγο παράξενο, το ξέρω, αυτό που θα σου πω αλλά ,ναι ,είμαι χαρούμενος. Η κόρη μας επέστρεψε στην οικογένειά μας .Καταλαβαίνω ότι είσαι στεναχωρημένη  αλλά είσαι εδώ και μιλάμε με τη καρδιά μας μετά από τόσο καιρό .Είχαμε καταντήσει ξένοι στο ίδιο σπίτι .Εσύ μια μηχανή και εμείς αυτοί που τη λαδώναμε για να αποδίδει. Και αυτές οι παλιό-εξετάσεις νιώθω ότι μας έκαναν και ένα καλό , να καταλάβουμε ποια είναι τα σημαντικά .Και για μας σημαντική είσαι εσύ ,αυτή που είσαι ,αυτό που σημαίνεις για μας και όχι η εικόνα σου στη κοινωνία και η επαγγελματική σου πορεία. Αλλάξαμε εγώ και η μαμά παιδί μου .Τώρα, άλλα είναι τα όνειρα που κάνουμε για σένα και δεν έχουν πλέον καμία  σχέση με το να είμαστε υπερήφανοι για σένα. Δεν μας ενδιαφέρει τι θα πει το σόι και η γειτονιά. Θέλω να ξέρεις ότι και να αποφασίσεις να κάνεις για τη πορεία σου από εδώ και πέρα είμαστε μαζί σου .Τα εμπόδια πιστεύω ότι η ζωή τα βάζει για κάποιο λόγο .Αν δεν περάσουμε ένα ,ίσως χρειαστεί να πάρουμε μεγαλύτερη φόρα ,ίσως όμως σημαίνει ότι πρέπει να πάμε κοντά του και να του δώσουμε μια  με το πόδι  , να το πετάξουμε κάτω για να συνεχίσουμε τη πορεία μας ,ίσως πάλι σημαίνει ότι  πήραμε λάθος πορεία και ήρθε η ώρα να στρίψουμε. Κάθε εμπόδιο για καλό που λέμε λοιπόν. Αλλά για αυτά έχεις όλο τον καιρό μπροστά σου να τα σκεφτείς .  Εγώ και μαμά  το μόνο που θέλουμε είναι να είσαι καλά ,χαρούμενη  και να μας αγαπάς και εσύ λιγάκι. Όλα τα άλλα θα έρθουνε .Και αν με βλέπεις λίγο στεναχωρημένο ακόμα είναι γιατί σε βλέπω εσένα σκασμένη να αναρωτιέσαι που πήγε όλος αυτός ο κόπος .Για αδιέξοδα όμως δεν θέλω να ξαναμιλήσεις ποτέ, το ακούς; Επίσης δεν θέλω να σε ξανακούσω να κατηγορείς τον εαυτό σου .Τι απαίτηση είναι ,αλήθεια , αυτή που έχεις από τον εαυτό σου να χαίρεσαι με τη χαρά των άλλων όταν εσύ είσαι πληγωμένη από τον ίδιο λόγο που αυτοί χαίρονται ; Nα βλέπεις τώρα που σε μαλώνω ; Δεν ξέρεις πόσο χαίρομαι που μπορώ ,πάλι ,να το κάνω  όπως παλιά ,χωρίς να σκέφτομαι ότι θα σε βγάλω από την ηρεμία του διαβάσματός σου. Και μη νομίζεις ,πονηρούλα ,ότι δεν βλέπω που μου κρύβεις ένα χαμόγελο εδώ και λίγα λεπτά και ότι αισθάνεσαι ήδη πολύ καλύτερα. Είναι το χαμόγελο της ελευθερίας που σου στέρησε για τόσο καιρό αυτό το βάρβαρο σύστημα. Είναι η λύτρωση της επικοινωνίας που τόσο σου έλλειψε  αφού έπρεπε να βυθιστείς στον εαυτό σου για να είσαι  συγκεντρωμένη στο στόχο σου. Και καλά κάνεις και νιώθεις ότι ξόφλησες γιατί δεν χρωστάς τίποτα και σε κανένα .

 Νιώθω ότι γύρισες ,κόρη μου ,από ένα μακρύ ταξίδι. Και μια και είπα ταξίδι θυμάσαι που σου είχα τάξει να πάμε όλοι μαζί όταν με το καλό πέρναγες στην Αρχιτεκτονική ,ένα ταξίδι στη Φλωρεντία που τόσο λατρεύεις λόγω των κτιρίων της ; Ε λοιπόν το ταξίδι αυτό θα το κάνουμε .Και αν θέλεις όσο ήμαστε εκεί ρίχνουμε και μια ματιά και στο Πολυτεχνείο της Φλωρεντίας που έχει  ένα από τα  καλύτερα  τμήματα Αρχιτεκτονικής .Ξέρω ,ξέρω είμαι αδιόρθωτος !!

Η ζωή είναι όλη μπροστά σου και εμείς είμαστε δίπλα σου. Μην τη προδιαγράφεις από τώρα και ονειρέψου και πάλι .Η ζωή θα ήταν πολύ βαρετή εάν ήταν μια ευθεία και εάν ήταν όλα προδιαγεγραμμένα .Τα ωραία τραγούδια είναι αυτά που έχουν και ματζόρε αλλά και μινόρε, αυτά όπου εναλλάσσονται  οι αργές φούγκες με τα εύθυμα ρεφραίν. Άσε τη ζωή να σε εκπλήξει.  Και  το πιο σημαντικό είναι να  μην ξεχνάς ότι κάθε τέλος είναι και μια καινούργια αρχή .Καλή αρχή κόρη μου . >>

                                                              Δημήτρης Τσιριγώτης.Φυσικός

πηγή : http://ipaideia.gr

• ΔΡΑΣΗ  "ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ"

Στην προσπάθειά μας να βρούμε τρόπους, αυτές τις δύσκολες για όλους μας στιγμές, να βοηθήσουμε και να βοηθηθούμε, ξεκινάμε την δράση “Αλληλεγγύη”. Κάθε επαγγελματίας που επιθυμεί, μπορεί να συμμετέχει σε αυτήν με προσφορές η /και, εκπτώσεις. Οι μαθητές και οι οικογένειές τους θα μπορουν να επωφελούνται απο αυτές τις εκτπτώσεις / προσφορές επιδεικνύοντας σε κάθε συναλλαγή την κάρτα μέλους του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Η ενημέρωση των δικαιούχων και των επιχειρήσεων που συμμετέχουν στην δράση θα γίνεται μέσω της ιστοσελίδας του Συλλόγου μας : 

http://sylgonkid32gelthes.blogspot.gr

Πολύ πιθανόν ανάμεσά μας να υπάρχουν γονείς (η, συγγενείς και φίλοι αυτών) οι οποίοι θα επιθυμούσαν να συμμετέχουν στην δράση. Με μεγάλη μας χαρά θα σας δώσουμε οποιαδήποτε πληροφορία χρειάζεστε γι αυτήν! Ας μην ξεχνάμε ότι "όλοι μαζί,μπορούμε"!

Πληροφορίες:

Ελιάνα Παπαδάκη        6936817653
Γιάννα  Σαλαμπάση      6973259942

Διεθνής ημέρα κατά της Επιθετικότητας εναντίον των Παιδιών

Η ημέρα αυτή θα πρέπει να μας θυμίζει ότι σ' όλο τον κόσμο υπάρχουν εκατομμύρια παιδιά, που υποφέρουν από διαφορετικών ειδών κακομεταχείριση -φυσική, ψυχική και συναισθηματική...

Η 4η Ιουνίου καθιερώθηκε ως Διεθνής Ημέρα κατά της Επιθετικότητας εναντίον των Παιδιών το 1983, με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ. Αφορμή υπήρξε η επιθετικότητα του ισραηλινού κράτους κατά μεγάλου αριθμού παιδιών παλαιστινιακής καταγωγής.
Η ημέρα αυτή θα πρέπει να μας θυμίζει ότι σ' όλο τον κόσμο υπάρχουν εκατομμύρια παιδιά, που υποφέρουν από διαφορετικών ειδών κακομεταχείριση -φυσική, ψυχική και συναισθηματική.
Οι στατιστικές τρομάζουν: 2 εκατομμύρια παιδιά σκοτώθηκαν σε πολεμικές αναμετρήσεις κατά την τελευταία εικοσαετία, ενώ 20 εκατομμύρια έζησαν σε στρατόπεδα περίθαλψης προσφύγων. 80 χιλιάδες παιδιά πέφτουν θύματα ενδοοικογενειακής βίας κάθε χρόνο στη Νότιο Αμερική και την Καραϊβική.

πηγή : http://www.sansimera.gr/worldays/37#ixzz2VE0ZcCYn